Prompt(end) über Sprache nachdenken: Fakt und Fake bei KI-gestützter Sprachreflexion

Prof. Dr. Janina Reinhardt

Im Mittelpunkt dieses Workshops steht der Einsatz künstlicher Intelligenz für das Nachdenken über Sprache(n): Wie können KI-Textgeneratoren im sprachreflexiven Deutsch- und Fremdsprachenunterricht genutzt werden – und wo liegen ihre Grenzen? Anhand dieser Leitfrage wollen wir über Chancen und Risiken der KI-gestützten Sprachreflexion nachdenken und ihre Potenziale für die Förderung von Sprachbewusstheit entdecken.

Mithilfe konkreter Sprachreflexionsfragen erproben wir drei verschiedene Ansätze zum Faktencheck von KI-generierten Informationstexten: die tool-interne Plausibilitätsprüfung, den tool-externen Quellenvergleich und die datenbasierte Überprüfung. Diese drei Verfahren stärken nicht nur die eigene kritische Kompetenz, sondern sind auch direkt im Schulunterricht einsetzbar, um Schüler*innen zu einer reflektierten Auseinandersetzung mit Sprachwissen und Sprachmodellen zu befähigen.