Prompt Engineering mit KI-Bild-Generatoren: Förderung von visual literacy im Literaturunterricht

Dr. Jan-Niklas Meier & Prof. Dr. Ulrike Preußer

KI-Bild-Generatoren, wie zum Beispiel Midjourney, Dall.e oder Stable Diffusion, ermöglichen es Nutzer*innen, visuelle Kunstwerke mittels einer textbasierten Bildbeschreibung (z.B. Farben, Objekte, Stimmungen, Kunststil) zu erschaffen. Diese sogenannten prompts werden von der KI nach Eingabe interpretiert, was nicht selten zu überraschenden oder irritierenden Ergebnissen führen kann. Hieraus ergeben sich Potenziale zur Förderung einer visual literacy, die insbesondere auf die rekursiven Prozesse des Bild- und Textverstehens gerichtet ist.

Im Workshop wollen wir uns mit der Transformation literarischer Texte in KI-Kunstwerke beschäftigen. Neben einer Einführung in die Praktik des prompt engineering werden verschiedene Möglichkeiten der Integration des literarischen Textes und seiner Bestandteile erprobt, um anschließend Potenziale für eine (literarisch-)ästhetische Erfahrungsbildung zu diskutieren.

(Dieser Workshop findet online statt. Die Teilnehmenden erhalten den Zoom-Link nach ihrer Anmeldung via E-Mail.)